Teoria Contemporanea


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Alexandra Santiago Ogando


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Teoria del procesamiento de la informacion

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Teoria del procesamiento de la informacion  Alexandra Santiago Ogando   Las teorías del procesamiento de la información difieren en los procesos cognoscitivos que consideran importantes y en la manera cómo piensan que operan, pero comparten algunos supuestos. Uno de ellos es que el procesamiento de la información ocurre en etapas que transcurren entre la aparición del estímulo y la producción de la respuesta. Un corolario es que la forma de la información, o la manera en que se representa en la mente, difiere dependiendo de la etapa. Cada una de las etapas es cualitativamente diferente de las demás. Según los investigadores suponen que el procesamiento de la información participa en todas las actividades cognoscitivas: percibir, repasar, pensar, resolver problemas, recordar, olvidar e imaginar (Farnham-Diggory, 1992; Matlin, 2009; Mayer, 1996; Shell, 1986; Terry, 2009).  El procesamiento de la información va más allá del aprendizaje humano, como t...
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Teoría del aprendizaje

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Teoría del aprendizaje Niorca Santiado Ogando John B. Watson ​ B. F. Skinner Edward Lee Thorndike Índice Guía para construir cuestionario 1. Introducción. 2. Definición de Aprendizaje. 3. Metodología general de investigación en la Psicología del Aprendizaje. 3.1. Observación y experimentación de laboratorio. 3.2. Los participantes en la investigación. 3.2. Investigación humana. 3.2.2. Investigación   animal. 4. Evolución histórica de la Psicología del Aprendizaje. 4.1. Raíces filosóficas y biológicas de la Psicología del Aprendizaje. 4.2. La época de las teorías globales del aprendizaje. 4.3. La configuración de la Psicología del Aprendizaje tras el ataque de la psicología cognitiva y la psicología lógica. 4.4. Panorámica actual de la Psicología del Aprendizaje. 5. La búsqueda de los principios generales del aprendizaje. 6.- Bibliografía. LECTURA OBLIGATORIA: Domian, M. (2002). Bases del aprendizaje y el ...
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TEORÍA ABRAHAM MASLOW

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TEORÍA ABRAHAM MASLOW Yolanda Tejeda B. Para explicar cómo se comportan las personas, es necesario estudiar la motivacion humana. La motivacion  La motivación es el proceso de instigar y mantener la conducta dirigida a metas (Schunketal., 2008).  Se define desde un punto de vista cognoscitivo porque plantea que los aprendices establecen metas y emplean procesos cognoscitivos como la planeación y la supervisión y conductas como la persistencia y el esfuerzo para alcanzar sus metas. AUTORREALIZACIÓN:  Nivel más alto de necesidades de realizarse a si mismo, crecer y emplear plenamente las capacidades y con la mayor creatividad. ESTIMACIÓN:   Sentirse estimado por los demás, respeto, prestigio, reconocimiento, autoestima. SOCIALES :  Necesidad de amor, afecto, sentido de pertenencia en las relaciones de uno con otras personas. SEGURIDAD:  Protección y estabilidad en lo físico y en los acontecimiento...
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